教育的唤醒：探寻实践哲学的教育方式

来源：日期：2025-10-09 09:19 浏览量：

《教育的唤醒：探寻实践哲学的教育方式》 李政涛, 李栋著

本书重点探讨教育的实践品性与真谛, 教育实践对人类实践的贡献价值与实现价值的过程, 以及教育实践其他实践的互动生成的关系机制等。本书共7章, 内容包括：论题的提出；以“问题史的方式重新审视“实践哲学”；论题的展开；理论与实践的“关系问题”；论题的回归；教育场域的“生命·实践”等。

馆藏地：教育图书阅览室(3楼) 索书号：G40/1633